2013-05-27
省级青年文明号集体——车轮车间探伤班组
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省级青年文明号集体——车轮车间探伤班组   西安东车辆段车轮车间探伤组,担负着西安铁路局客货车轮对的探测任务，班组是一支朝气蓬勃、业务素质过硬的队伍。多年来，班组在路局、段及车间等各级领导的关心、支持以及班组全体职工的共同努力下，先后获得“局三八红旗集体”、“局标兵集体”、“段自控型班组”、“双文明先进班组”等荣誉,2007年4月，被团省委命名为省级青年文明号，2011年被全国总工会评为“工人先锋号”的荣誉称号,2012被西安铁路局评为优秀型自控型班组。 一直以来，探伤班组结合实际拓展延伸，打造以“三抓九落实”为核心的安全风险管理模式，通过对安全风险意识的不断强化；对岗位风险源点的准确研判；对作业安全风险的有效控制。以合格的轮轴检修质量，为货车运行安全提供了最有力的保障，高质量的完成了各项生产任务。 一、多措并举“抓教育”，树立安全风险意识，建设“学习”型青年文明号 按照段、车间推行安全风险管理的安排部署和具体要求，落实置场管理、职工培训、考核奖励等日常工作，以浓厚的管理氛围引导职工正确树立安全风险意识，主动融入安全风险管理。 1.落实置场管理，营造安全风险管理氛围。作为置场管理要求最高的班组，我们将安全风险管理的有形化展示融入置场文明建设，以浓厚的氛围引导职工融入安全风险管理。一是展示管理理念。在班组职工每天上班工作的必经之处揭挂车间安全风险“两图两表”，即：安全风险控制流程图、安全风险展示图、安全风险控制措施表、安全风险非常阻断措施表，展示车间整体管理理念，在潜移默化中营造“全员管风险”的氛围。二是展示身边风险。每一个岗位设置安全风险提示牌，展示岗位风险源点；在生产现场醒目处设置大型LED电子显示屏，滚动展示班组内各岗位、各作业环节存在的安全风险源点，时刻提醒职工身边存在的风险，在日积月累中营造“全员知风险”的氛围。三是展示控制措施。为每名职工配发便于随身携带的安全风险提示卡，展示岗位最关键的风险点和最重要的卡控措施，每天开工前抽出5分钟时间学习掌握，并组织管理人员每天随机抽查，在检查督促中营造“全员控风险”的氛围。 2.落实职工培训，正确树立安全风险意识。作为承担安全风险最大的班组，我们高标准要求每名职工，全员掌握领会安全风险管理的意义。一是鼓励职工自己学。为每名职工配发《风险分析与安全评价》等理论书籍，在学习会上组织大家谈心得、谈体会，谈安全风险管理与岗位的关系、和班组的联系、对生产的影响，在职工间建起自学、交流的平台，引导职工正确理解推行安全风险管理的意义。二是组织大家集体学。充分利用每天班前点名会的时间，组织传达段、车间下发的安全风险管理相关文件，要求职工对岗位安全风险源点、控制措施等与自身相关的内容进行记录、学习，探讨安全风险可能导致的后果，引导职工正确认识工作中存在的安全风险。三是举办讲座深入学。两次邀请段安全风险办公室专业人员来班组举办培训讲座，对辨识风险的科学方法、控制风险的有效手段、阻断风险的果断措施等进行重点讲解，引导职工正确掌握辨识、控制、阻断岗位风险的方式方法。 3.落实激励考核，主动融入安全风险管理。作为作业标准最细致的班组，我们在方方面面推行标准化管理，例如通过有效的激励约束机制，将各岗位风险控制效果与职工切身利益的互相挂钩。一是实施正向激励。将技术等级与工资收入密切挂钩，修订完善《车轮车间考核使用与待遇一体化》办法，增加岗位安全风险卡控考评内容，对承担安全风险大，业务素质过硬，等级评定高的职工，在奖金分配上给予合理倾斜。二是落实考核督促。将岗位风险控制措施融入作业标准，每周开展一次标准化演练，每月开展一次技术比武，通过理论与实作的有机结合，帮助职工熟练掌握作业标准。加大对标准化作业落实情况的检查对规频次，发现问题比照可能导致的事故追究责任，督促职工严格落实标准。三是进行双向引导。每月进行工作业绩考核评定，以职工故障防止、作业纪律、通报问题等为主要依据，对职工月度以来岗位安全风险控制情况进行综合考评。排队促尾，在班组公示栏进行公示；奖优罚劣，激发职工主动“学业务、控风险”的内动力。1.班组“小课堂”提升职工业务技能。班组通过不断完善内部业务学习制度，利用工余时间开设了“小课堂”现场教学模式：即把职工练功的课堂搬到现场，对当班职工发现的轮对故障，组织全体职工现场进行裂纹分析、波型会诊、故障“解剖”、实做演练，做到全员参与、随时练习，从而使职工对波型识别能力明显提高，误判轮对明显减少，对探伤业务的学习兴趣明显增强，在班组中迅速掀起了全员学技练兵热潮。在近两年段、路局级技术比武中，探伤班组均取得了优异成绩，两人获得技师资格，一人获得“陕西省技术能手”荣誉称号。 在今年局技术比武中，取得了优异成绩，分别获得了电磁及超声波探伤全能第一。 二、标准作业“抓控制”，建设“自控型”青年文明号集体 标准化作业是安全风险控制阻断的核心和关键，我们落实学技练功、检查盯控、结果运用等有效抓手，实现对安全风险的全过程控制。 1.落实学技练功，补强岗位控制能力。用好职教“四个一”循环培训机制，结合“学技练功”活动，打造补强职工风险控制能力的高效平台。每天开工前，组织职工共同学习岗位风险点卡控措施，落实“每日一学”；每班作业时，由工长随机抽问一名职工对岗位风险提示卡的掌握情况，落实“每班一问”；每周组织一个探伤岗位进行标准化实作演练，巩固学习效果，落实“每周一练”。每月组织一次班组各岗位间的业务对抗赛，邀请段、车间管理人员担任裁判，对排名第一且综合成绩在95分以上的职工给予月度奖励，落实“每月一赛”。循环往复，达到全员默写会背作业标准的程度，为实现标准化作业奠定基础。 2.落实检查盯控，优化现场控制效果。增强盯控力量、丰富检查方式、果断采取措施，确保安全风险控制万无一失。一是增强盯控力量。在检查盯控人员中增加班组技术骨干和岗位作业小组长，改变以往仅由包保干部和工长进行现场检查、岗位盯控的形式，用职工的眼光发现职工的问题，有的放矢的检查盯控。二是丰富检查形式。将安全风险控制措施“默写会背”纳入对规内容，前移风险控制关口，从以往的过程盯控和最终质量验收前移到岗位职工的人员素质考核上，检查不合格的立即停止其作业，重新调整生产组织和人员分配，确保风险控制能力。三是果断采取措施。成立由探伤工长和首席探伤工等技术骨干组成的故障鉴定小组，一旦发现疑似裂纹，立即采取非常阻断措施，组织多人会诊，共同鉴定。 3.落实结果运用，持续改进管理模式。每月组织召开安全生产分析会，从劳动安全、人员素质、工装设备，产品质量等方面，分类汇总分析暴露出的风险问题，及时反馈控制不力的惯性问题和新出现的风险隐患，根据实际情况主动申请变更控制措施或建议上报段相关部门增加新风险点，实现对既有风险的有效控制、新增风险的科学规避、风险管理的持续改进。 三、集思广益“抓点子”，建设“奉献型”集体 班组今年来在技术创新和管理创新方面，组织职工进行了多次成功的实践，充分发挥了“青年文明号”、“工人先锋队”的工作优势。班组对电磁探伤校验使用专用轮对，延长了A型试片的使用周期，极大的节约了试片的使用量，仅此一项班组全年共节约成本开支约5000余元，受段嘉奖。在成本管理方面，班组根据职工提出的合理化建议，采用物流控制的新方法，突出加强除锈和探伤材料领取、使用、保管三个环节的有效控制，坚决杜绝材料浪费现象，降低了轮对探伤成本。此外，班组还成立了“探伤质量集体鉴定小组”通过磁痕鉴定、波形分析等手段来减少轮对探伤的误判，控制了修车成本，降低了轮对费用。 在上级领导和车间的关怀、支持下，我们不断查找班组存在的差距，积极进行调整改进，完善自我，我们虽然取得了一定的成绩，但还存在着不足与差距。明年，我们要保持清醒头脑，对安全生产进一步认真总结和反思，轻看成绩、重看问题，以科学严谨的工作作风和态度，扎扎实实的全面完成了上级下达的各项任务，把班组建设成为真正的精品班组，充分发挥“青年文明号”带头作用，为确保铁路运输的安全稳定，做出新的贡献。 |
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